魏老师穿了件剪裁得体的旗袍，少见的气质优雅却又霸气十足的样子。 “相信大家来到中央工艺美术学院服装艺术系都是希望将来成为一名出 的服装设计师的。那么有谁能告诉我，怎样才能成为一名出的设计师？” 魏老师并不是一上来就讲课的老师，而是先了解同学们对课程的了解程度和想法。 “有出的绘画和配技巧。”刘菲儿站起来回答道。 魏老师并未点评，示意另外的人回答。 “ 湛的剪裁和 制技巧。”丁静回答。 “好的设计师能独力完成从一套创作设计到成衣的打板制作 程。”班长廖江回答。 吕忠回答：“将老师所教授的课程都学好。” 郑芸紧接着站起来说道：“有一颗成为优秀设计师的野心。” 魏老师笑了笑接着问道：“还有别的同学有意见没？” 肖瑾在老师鼓励的眼光中站起来，柔和而坚定的说道：“绘画与造型能力是基础；款式、彩和面料的搭配是应用；设计的想象力是核心；结构、裁剪和制是技能。而确立自己的设计线路和风格则是成功的关键。” 魏老师看着肖瑾半晌，点点头，赞扬的说道：“大家说的都 好，但是这位同学显然已经很清楚 后要学习的课程和所做的努力了。” “之前有同学说要成为出的设计师要有出的绘画技巧，那么我们今天要学习的就是服装画基础课。” 魏老师说完，随手点了肖瑾跟刘菲儿起来，说道：“这两位同学上台，画一下你们理解的服装画草图。” 刘菲儿整了下自己的衣服，案首 径自走到讲台前，直接拿起铅笔在素描纸上画了起来。 而肖瑾则是缓缓走到台前，思量了片刻才下手画。 等二人画完，魏老师示意她们分别站在自己画作旁，让同学点评。 “我觉得刘菲儿画得好。”一名 慕刘菲儿的男同学直接站起来说道：“她画的细腻，人物的表情都很清楚，很到位。” “我也觉得刘菲儿画的比肖瑾好。肖瑾画的太过简单了。 本就没有画出人物的细节。” 同学们众说纷纭，但大多数都说是刘菲儿画得好，很少有称赞肖瑾的。 魏老师并未点评，而是继续问道：“还有人有别的意见吗？” 丁静忐忑的站起来，说道：“我觉得小瑾画得好。” “哦？”魏老师有些诧异的看着她，说道：“说来听听。” “她没把重点放在模特五官和身材上，而是把服装的细节和动的线条都画出来了。可刘菲儿却模特的五官、身材甚至是身后的背景都画的很仔细，而服装却只是模糊的画了个轮廓。” 魏老师示意她先坐下。然后她转头看向刘菲儿和肖瑾二人，笑着说道：“你们二人互相点评一下吧。” 刘菲儿当仁不让的先开口说道：“正如大家所说的那样，我画的自然比肖瑾的好。原因明眼人都能看出来，无论从细节还是表达力，都远远超过肖瑾的画。” 说完，刘菲儿斜眼瞅了肖瑾一眼，有种挑衅的 觉。 而肖瑾却并未在意，她微微笑道：“老师要求的是服装画，所以我相信大家细想下就知道谁画的好了。” 肖瑾很聪明的将答案引到了同学中间。 肖瑾的话一出，让班里的同学低声商量起来。 不等大家商量出个所以然，魏老师就开口说道：“众所周知，从服装的效果图，到成衣是需要很多的磨练的。例如如何画出衣服有个人灵，有独特格，有社会需求的好的作品；到打版制图，要求每个部位规格都要确标准，并且能做出各个型号的。一个出的设计师要能够独立完成从主题构思、设计制板到成品制作这一系列的步骤。其中这最初的画图基础就尤为重要。” 魏老师停了停，看向肖瑾二人，点评道：“想要画好服装画，首先要有一定的绘画基础，尤其是较为写实的造型能力。” “毋庸置疑，刘菲儿同学的绘画基础很牢靠。” 听到老师这么夸赞自己，刘菲儿更自傲了，她嘴 轻抿，角魏扬，头微微抬起，眼神并不看向众人， 出一众蔑视众人的觉。 “然而”，魏老师转过来伸手指了指肖瑾的画作，说道：“肖瑾同学的画却更符合我的要求。就像她自己说的那样，我要求的是画出服装画。” 见众人不是很明白，魏老师接着解释：“服装画中的人体和绘画中的人体是两个不同的概念。绘画中人体要求结构准确，再现人体的美；而服装画中是一种较为理想的觉，手脚、四肢比例和运动变化规律都要有一定的依据，并不是仅仅展现绘画的美，而是要为服装服务，为设计服务，展现的是服装的美。” 看到大家恍然大悟的表情，魏老师示意二人下台。 “所以说，肖瑾才是这次绘画中表现更好的一位。希望大家都能像她学习。” 刘菲儿脸难看的从讲台上走下来，本来倨傲的表情现下却是 冷的紧。 而肖瑾则一如往常，无喜无忧的回到了自己的座位上。 肖瑾越是这样就越对比出刘菲儿的输不起。更让刘菲儿记恨肖瑾。 这也让肖瑾同刘菲儿之间剑拔弩张的气氛更甚。 回到位置上，刘菲儿身边的郑芸忙安 道：“菲儿，你画的好的。只是肖瑾她比较得老师的喜 ，你别在意。” 郑芸越这样说，刘菲儿越气愤，看着肖瑾的脸也越难看。 正文 第七十五章舞会上的拒绝和表白 二十世纪80年代，张国荣的一曲《monica》风靡大街小巷，致使迪斯科舞曲开始在中国行。 迪斯科舞蹈活动量大，音乐节奏 强，是一种没有规定动作的即兴式的自由舞蹈。 因没有规定的步伐，人们会据节奏的变化即兴地做出不同的身体动作，自由地扭动着身体的各个部位。 跳舞人数可男女成对而舞，也可集体同舞，与众同乐。IＹIGＵｏ.net |
的服装设计师的。那么有谁能告诉我，怎样才能成为一名出
湛的剪裁和
制技巧。”丁静回答。 “好的设计师能独力完成从一套创作设计到成衣的打板制作
程。”班长廖江回答。 吕忠回答：“将老师所教授的课程都学好。” 郑芸紧接着站起来说道：“有一颗成为优秀设计师的野心。” 魏老师笑了笑接着问道：“还有别的同学有意见没？” 肖瑾在老师鼓励的眼光中站起来，柔和而坚定的说道：“绘画与造型能力是基础；款式、
好，但是这位同学显然已经很清楚
后要学习的课程和所做的努力了。” “之前有同学说要成为出
径自走到讲台前，直接拿起铅笔在素描纸上画了起来。 而肖瑾则是缓缓走到台前，思量了片刻才下手画。 等二人画完，魏老师示意她们分别站在自己画作旁，让同学点评。 “我觉得刘菲儿画得好。”一名
慕刘菲儿的男同学直接站起来说道：“她画的细腻，人物的表情都很清楚，很到位。” “我也觉得刘菲儿画的比肖瑾好。肖瑾画的太过简单了。
本就没有画出人物的细节。” 同学们众说纷纭，但大多数都说是刘菲儿画得好，很少有称赞肖瑾的。 魏老师并未点评，而是继续问道：“还有人有别的意见吗？” 丁静忐忑的站起来，说道：“我觉得小瑾画得好。” “哦？”魏老师有些诧异的看着她，说道：“说来听听。” “她没把重点放在模特五官和身材上，而是把服装的细节和
觉。 而肖瑾却并未在意，她微微笑道：“老师要求的是服装画，所以我相信大家细想下就知道谁画的好了。” 肖瑾很聪明的将答案引到了同学中间。 肖瑾的话一出，让班里的同学低声商量起来。 不等大家商量出个所以然，魏老师就开口说道：“众所周知，从服装的效果图，到成衣是需要很多的磨练的。例如如何画出衣服有个人灵
轻抿，
出一众蔑视众人的
冷的紧。 而肖瑾则一如往常，无喜无忧的回到了自己的座位上。 肖瑾越是这样就越对比出刘菲儿的输不起。更让刘菲儿记恨肖瑾。 这也让肖瑾同刘菲儿之间剑拔弩张的气氛更甚。 回到位置上，刘菲儿身边的郑芸忙安
道：“菲儿，你画的
，你别在意。” 郑芸越这样说，刘菲儿越气愤，看着肖瑾的脸
强，是一种没有规定动作的即兴式的自由舞蹈。 因没有规定的步伐，人们会