第352章 肖老师的符篆课(盟主加更32/85) 毕竟是魏泽的嘱托。对于这件工作,肖游宇的确拿出了足够的认真劲,光是教案都整理了小半个月,用的 力都够他再考一次高考了。 讲课本身也算是学习的内容之一,他跟着魏泽耳濡目染这么久,没吃过猪 也见过猪跑。这么简单的东西,再怎么着,出岔子也出不到哪去吧? ——不过话又说回来,虽然这些东西都是最基础的,但毕竟第一节 课,还摸不太清这帮新生的水平,就先讲得细亿点,等之后再提速好了。 肖游宇在心里打好了腹稿,手指在旁边盛有释灵粉的小盒里一点,令指尖染上一层莹莹白 ,继而转过身去,手指在半空中划动几下,面前的黑板上随之 应般出现白 的印记。 “你们在中学的时候应该都已经学过阵法构建基础了,那现在我就从指向的拆解开始讲,就拿这个聚灵阵的阵眼作为例子...” 他一边讲着,手指在空中连划,在黑板上快速画出几个符号来。台下的新生们随他的动作刷刷刷地记着,至此场面还显得十分正常。 嗯,至此为止。 “从这个中心的搭建法来看,不难看出边缘的组成方式是...” “看这个阵脚的引 方式,很显然接下来就应该用入字指向...” “这里是一个井字划,而尾部就用星字划,时间有限,这中间的推断过程应该不用讲了,我直接开始说这个阵的收尾...” “......” 讲着讲着,肖游宇逐渐进入状态,站在那神采飞扬滔滔不绝,一通 作猛如虎。毕竟是他最为擅长的术法专业课,这些基础早已烂 于心,说起来都不用过脑子的。 而在台下,新生们的脸 也随之渐渐变了。 杨小禾手上飞快地记着,眉头一皱, 觉哪里不对。 她翻开笔记本一查,这笔记没有顺序,歪歪斜斜每页上都写着“符箓基础”的几个字,她横竖看不懂,仔细看了半天,才从字 里看出字来, 本都写着四个字都是“易证可得”! ...这易在哪了? 她写了个字的功夫,怎么就听不懂了?她少听了一节课吗? 明明在中学上先修课的时候,她成绩还算好的啊,怎么这大学第一节 课就成这样了? 看看四周,其它新生们的脸 和她如出一辙,大家似乎都处于一种人生三问的状态当中。 我是谁?我在哪?我在听什么? 如果再加三问,那就是—— 他是谁?他在干嘛?他都说了些啥? “由上面的步骤,各位应该已经都知道这个阵的核心在哪了,反之同理,这一步你们自行倒推一下...这样很容易就能得出结果,就是这样...” 台上的肖游宇依旧十分专注,思路那叫一个通畅,一边讲着,一边勾动手指在黑板上划下最后一笔,以一个叉字符结束手上的绘制,这才转过身,朝向后方的新生们。 “好,这一个符的构成就讲到这,你们有什么问...” 这一转身,他终于是发觉到了什么不对。因为此时所有的新生都一动不动地坐在座位上,一副唐氏综合征的表情看着他。 那眼神,半目瑟瑟半目红,三分绝望七分呆滞,充 着对人生的怀疑和对世界的思考,要是 下道袍披个袈裟,说不定能就地大彻大悟、 出红尘、圆 成珠——简称升天。 这表情他 ,当时他这一届上颜如玉未改良版的文道课的时候,大家就差不多是这个样子。 “你们...”肖游宇挠挠脑袋,“有哪里不懂的吗?” 新生们对了几番眼神,随后一只手默默从中举起来。 “你刚才说的第一步...那个搭建法,是怎么从中看出组成方式的?能再讲一下么?” 肖游宇愣住:“这还需要讲?” 他是真的懵,这就像是让他去解释1 1为什么等于2——这原理是啥?他也不会说啊! 但没等他想明白这个问题,另外几只手就又举了起来。 “引 为什么要用入字符?真的看不出来啊!” “从井字到星字的连接,中间的过程到底是什么?可不可以详细一点?” “还有中间你说的那个...” 问题像是雨后 笋一样往出冒,转眼间就在他眼前长出了一片竹林。他面对着这一堆问题宝宝,难得有了种无从下手的 觉。 这都什么跟什么?以前魏老师给他们讲课的时候,难道也是面对的这种局面吗? 不对,这一届新生听说已经提高了录取分数线,而且是有一定修仙知识基础的,按理说魏老师当时的局面比他现在应该只难不易才对...所以那位老师到底是怎么做到的? 他在脑子里飞速回想当时魏泽上课的情景,深呼 把梗在 口的那股闷气咽回去,继而重新举起手指,朝向黑板。 “好吧,那我这次放慢速度,从头再讲一次,你们听好...” 他擦掉黑板上那一堆繁杂的术式,重新从头开始画,尽力 到了他自认为最慢的语速,但就看身后绝望的氛围愈加浓重,新生们在那都快坐地成仙了。 “嘘...你听得懂这学长在说什么吗?” “他好像是在讲阵眼的构成法...这个你中学学了吗?” “我原本学过,但被他讲完以后我 觉我好像没学过...” 杨小禾听着后方同学有气无力的讨论声,手上一刻不停地记着,那额头上汗珠一颗一颗往下掉。 这...这到底是什么?这就是昆仑大学的课程难度吗? 如果都是这种难度的话,别说拿到好成绩,她光是及格都难啊! 而且,连这位肖学长讲课都已经是这种难度,那水平更高老师来讲的话...她已经不敢想象了。 难道那些前辈们都是这样挨过来的吗?怪不得说修仙死在路上很正常... 天哪,如果解学长也是这样过来的,那自己和他的差距... 杨小禾抱着符篆课本,坐在那呆若木 。她忽然就扑倒在桌上,成了一滩。 “你怎么了?” 同桌的同学见她这样,赶忙上前关切几句,就见杨小禾缓缓地转过脸来, 脸写着 哭无泪。 “我学不会了!” 第353章 为什么会这么难啊 正午时分,上午的两节大课已经全部完结,学生们各自回到宿舍内午休。 羲和3号宿舍内,狭小的房间中弥漫着人生讲堂般严肃的气息。 吴皓、宋旭东、周焱三人不知所云地坐在各自的 铺前,看着桌台前的肖游宇。 此时他蹲在椅子上,低头盯着台面上摊开的讲义,一手托腮, 脸对于人生观世界观价值观的思考——具体可以代入雕塑“思想者”的形象。 其余三人你看我我看你,接着宋周二人 低声音朝吴皓问道:“肖哥这是咋了?” “具体的我也不清楚,大概就是魏老师安排他去给新生代课答疑,然后出了点问题...” 吴皓瞟了一眼桌前的身影,小声道:“当时老师原话应该是:‘接了这代课的工作,你就得对新生负责。只要他们想学,就必须把他们给教会了。要是没懂,就挨个去答疑,答到他们全部懂为止’。” “然后他就答疑到现在?”宋周二人惊,“这...这是把几百个人都答了一遍?” “没办法,活是自己接的,还是魏老师分的任务,这跪着也得做完啊。”吴皓颇为同情地叹了口气,“反正回来以后,就一直是这个样子了。” 三个人的目光再度汇聚到桌前,就见肖游宇一手缓缓拎起桌上的符篆讲义,摆到眼前,目 沉思。 “我在思考一个重大问题。”肖游宇看着那讲义,自言自语道,“到底、为什么、这么简单的东西,他们就是不会?” 当时接下这个任务的时候,他还没有多想,只当是又一次学习成果展示。过去像这种事他干得多了,并没觉得会出什么问题。 然而,“展示”和“讲授”之间乃是天壤之别。前者不过是一次个人秀,而后者却是要完全代入那些听者的心境中去——事实证明,这是他入学以来遭遇过的最大难题。 面前的三人彼此 换了一番眼神,继而宋旭东关切道:“肖哥你...没事吧?” “我真傻,真的。” 肖游宇抬起他没有神采的眼睛来,接着说,“我单知道符篆阵脚的部分他们没学,可能不会,我不知道他们连阵眼都不会...这到底难在哪里了?” 三人静了片刻,最后还是吴皓先开口试图安 。 “我觉得这个应该也是老师的用意之一吧。”吴皓道,“毕竟以后你就得指望这些后辈和你一起办学刊不是?总得了解一下他们的水平。” “对啊肖哥,想想魏老师当时教咱们,不比你这更难?”宋旭东帮腔,“就半学期嘛,忍忍就过了,就当渡劫了。” “哇靠...半学期?”周焱惊叹了一句,“一天这人都快没了,他还要这么教半学期?魏老师这够狠啊...” 另外俩人扑过来把他这张嘴给捂住。就见肖游宇面无表情地放下讲义,站起身,又面无表情地走到 前。 “晚上上课前不要叫我。”肖游宇面无表情地道,“我要睡觉。” 在三人的注视下,他躺平在 上,拉上被子蒙住了头。 ...... 另外一边,云深不知处新宿舍区。 一干学生会成员带着“执勤”的标记,列队走进宿舍区内,一副查寝的派头。 虽然墙雕鬼能穿梭于校内所有墙面,但门神毕竟只是门神,对于寝室内、尤其是女寝内的情况是管不了的,这查寝的工作到底是要 给人来。 楚云衣也在这查寝的人 当中。在连续转完几个宿舍后,她推开了位于尽头阁楼二层的门。 就见房间内,杨小禾正坐在桌前,垂头看着桌上记得密密麻麻的笔记本。 见楚云衣进门,她才抬起头, 眼都写着生无可恋。 “你这是...”楚云衣惊讶。 “学姐,这真的太难了啊。”杨小禾指指那笔记,脸 全是绝望,“昆仑的符篆课这么难的吗?这和我先修课上学得完全不一样啊!” “这个...万事开头难嘛。”楚云衣眨了眨眼,“有什么不懂的,你去问高年级...问我也可以。这课偏应用,多画几次就都会了。” 她的确是在安 ,但很显然,这话并没有起到应有的作用。 “我怎么这么笨啊...这么基础的东西都学不会。”杨小禾把脸埋到笔记本里,声音闷闷的,“这样的话, 本就赶不上解学长...” 在中学的时候,她的各方面先修课成绩都还算不错,在符篆术上也自以为是入门了。但才刚来了大学一天,她便遭到了知识的降维打击。 若是在平时,她倒也不算是心态不好的学生。但放在眼下,一想到解天扬说过的那句“要好好上符篆课”,她便是一阵自我怀疑,忍不住把心里话都说出来了。 这要怎么好好上啊! 正当她在那自惭形秽的时候,楚云衣却又开口了。IyIGuo.Net |