准备给学生上课。
左毅是天启学院的首席导师，虽然说是名誉
质的，并没有l教学的义务，但是左毅有自己的想法，因此让院方安排今天为学生们上一堂大课。也算是尽自己的一份责任，顺带着收割一点信仰。
开课的时间是早上十点，地点是在学院的大礼堂当中。
在此之前，左毅则在自己的导师办公室里安装下了一套传送副阵。
这样一来，以后宝儿来天启学院上学和放学回家就变得简单多了，直接从家里传送过来再传送回去，比任何
通工具都强上百倍！而且万一左毅有事不能来接小丫头，她完全可以自己安全回家。
考虑到宝儿将在天启学院生活和学习很长的时间，因此左毅最终做出了这样的决定。
安装传送阵的符文模板很简单，装好之后，左毅拿出一块准备好的地毯铺了上去。
看看时间差不多了，他动身前往学院大礼堂。
而此时此刻，天启学院的学员大群里，沸沸扬扬热闹无比！
“要去大礼堂的同学快点出发，马上就要开课啦！”
“哈哈，我们早就到了。”
“告诉那些还没来的同学，座位已经没有了。”
“今天是左毅导师的首堂大课吧，那站着也要听完啊！”
“不知道左导师会给我们讲什么内容，好期待喔。”
“天啊，来了三位副院长！”
“三位副院长？真的假的？”
“院长也来了！！！”
“要命了…”
学院方面的通知早已下达，而学生们对于左毅的这堂课无疑是非常
兴趣的，因为左毅不仅仅是首席导师，更是学院里唯二的a级强者。大家都希望能够从他这里得到超凡领域的经验，哪怕不适用自己，也会有所启发。
因此十点还没有到，学院大礼堂当中已经座无虚席，很多来得晚的学生只能站在两侧的过道边，实在没地方站了，那只有搬来凳子趴窗户。
这样的情景，自天启学院成立以来还是第一次，可见a级强者的魅力之大！
除了成百上千位学生之外，三位副院长和名誉院长伍永健都来了。
伍永健是超管局的首席长官，他的工作重心从来都是在超管局那边，天启学院只是偶尔过来一次，学院的事务基本上都是四位副院长在分工管理。
但今天他亲自过来为左毅捧场。
除了正副院长之外，学校的导师也来了几十位。
毫不夸张地说，此时正在天启学院大礼堂里准备听课的超凡者们，数量加上质量足以碾
很多小国家的超凡势力！上午十点，左毅准时踏入了大礼堂当中，一秒不少一秒不多。
见到讲台前面黑
的人群，还有坐在最前排的伍永健等人，左毅多少有点惊讶。这场面可真够大的。
然后他也见到了同样坐在前排的宝儿，以及陪伴宝儿的秦琴妹子。
而看到左毅进来，小丫头立刻兴奋地挥舞小手。
爸爸加油！
左毅给了自家的乖乖宝贝一个灿烂的笑容，然后站到了讲台前面。
千百双眼睛，以及两台摄像机的镜头，同时对准了他。
这堂课已经不是大课，而是公开课了！
左毅的目光从讲台下方扫过，大礼堂当中顷刻间变得非常安静，无论平常多么桀骜不驯的超凡者，此刻都当起了乖乖学生。
除非是脑子进水，否则没有人会在这里，在两位a级强者和三位b级强者面前撒野。
在所有人的注视下，左毅开口说道：“今天这堂课，我要教授大家一套星空冥想法。”
说着，他转过身来，拿起粉笔在黑板上写下了“星空冥想法”五个大字。
学生和老师们都是愣了愣。
不仅仅是因为左毅如此直截了当，开场白客套话通通没有直入正题，更是因为他们对“星空冥想法”无比陌生，完全没有听说过。
左毅继续说道：“这套星空冥想法能够帮助你们增强
神力，进而更好的控制自身的力量和能力，并且有助于突破瓶颈…”在萨德亚世界里面，无论是骑士还是巫师都非常注重对
神力量的修炼，骑士用神力来控制斗气释放技能，巫师用神力量沟通法则之网，施展强大的法术。五个纪元来，无数的超凡强者创造了成百上千种
神修炼法，星空冥想法正是其中最好的通用冥想法之一，被大陆的很多骑士或者巫师学院当作基础教材。这门星空冥想法跨越的阶位很大，学徒到传奇都可以修炼，而且兼容
也是最强的。左毅有意深度参与蓝星世界的升维过程，势必要在这个世界里发挥出足够重要的影响力，他的计划很庞大，先前在武道馆传授弘武拳法算是开始，现在教导新生代的超凡者们星空冥想法则是更进一步。
他影响到的超凡者数量越多，将来能够收获的信仰之力就越多！
左毅徐徐抬起双手，沉声说道：“现在，请你们闭上眼睛。”
如果换成普通的导师，在场的这么多学生肯定有不少会
觉他是在装神
鬼，未必会乖乖听从指令，但a级强者的震慑力足够大，所以绝大多数的学生闭上了双眼。甚至还有一些在场的导师。
艺多不
身，不管左毅传授的所谓星空冥想法有没有用，有没有他说得那么强大，跟着学习一下总归不会是坏事。下一刻，左毅展开了灵视，他的
神力量无声无息地朝着四面八方扩展，顺着法则之网编织出一张神网，将整个大礼堂笼罩在内。包括伍永健在内的不少高阶超凡者立刻有所
应，一些人
出了惊疑的神
。但左毅
本没有理睬他们，他用神力量去沟通所有闭上眼睛的学生和导师，向他们传递星空冥想法的奥秘。大礼堂当中鸦雀无声，安静到诡异的地步！
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第三更送上，最近不能评论没有章节说，
觉总有点惴惴不安，哪里写错了也不知道，Σ(°△°|||)︴IyIＧＵｏ.nＥＴ